Attraverso la “scatola misteriosa”, gli alunni hanno sperimentato il valore del tatto come strumento di osservazione scientifica. Raccogliendo indizi con le mani, formulando ipotesi e confrontando le proprie idee, hanno scoperto come i recettori presenti nella pelle trasmettano informazioni al cervello, permettendoci di interpretare e conoscere l’ambiente che ci circonda.
I gruppi si confrontano su ciò che hanno ascoltato e disegnano le mappe sonore.
Come funziona la vista? Attraverso semplici esperimenti gli alunni hanno scoperto che senza luce i nostri occhi non possono vedere e che la luce, apparentemente bianca, è in realtà composta da tutti i colori. Con la costruzione del disco di Newton hanno osservato un affascinante fenomeno ottico, comprendendo come luce, occhi e cervello collaborino per permetterci di interpretare il mondo che ci circonda.
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