Dalle parole ai disegni, dalle idee alla condivisione: il primo spazio espositivo del laboratorio documenta il percorso di riflessione degli alunni sul tema dell’ambiente. Le didascalie e la domanda finale rivolta ai visitatori trasformano il cartellone in uno spazio che non si limita a raccontare un’attività, ma invita chi lo osserva a fermarsi, riflettere e partecipare.
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